Haute Ecole de Santé HEdS - Genève

L’objectif est d’offrir une unité de lieu pour une école qui jusqu’à ce jour était dispersée sur le territoire. Le nouveau bâtiment doit soutenir cette notion d’appartenance à une seule école constituée de cinq filières, de classes préparatoires, de formation continue et de post grades.
Une synergie entre les filières devra être recherchée, malgré un enseignement spécifique à chacune d’elles nécessitant des natures d’espaces différents, ainsi, les espaces partagés auront un rôle fédérateur.
L’ensemble des filières de formation HEdS sera réuni sur le site du concours, et leurs programmes seront répartis dans deux bâtiments :

• Le bâtiment existant, dit bâtiment Champel
• Le nouveau bâtiment, dit Thury (objet du concours)

Le bâtiment existant conserve dans l’ensemble ses fonctions actuelles. Un transfert de surfaces d’enseignement est cependant prévu entre le bâtiment actuel et le nouveau bâtiment, mais il n’est pas considéré dans le concours.
L’organisation de l’école sera commune aux deux bâtiments, la réception et le secrétariat principal resteront les mêmes qu’aujourd’hui, avec leur accès depuis l’avenue de Champel. Des réceptions «temporaires» pourront être organisées dans l’espace d’accueil et d’attente du nouveau bâtiment au gré des besoins.
En effet, les étudiants seront amenés à passer d’un bâtiment à l’autre, par exemple pour utiliser la cafétéria qui se situe dans le bâtiment de Champel, par conséquent l’articulation entre le bâtiment existant et le projet est déterminante.
Les espaces destinés à l’accueil du public, notamment pour les consultations pédagogiques, répondront à une accessibilité aisée et évidente pour le visiteur.
Pour les consultations pédagogiques, le public correspondra à celui qui se rend dans un milieu hospitalier, il importe par conséquent que le projet tienne particulièrement compte des personnes en «situation de handicap», ce qui englobe la mobilité, les capacités visuelles et auditives etc.
Finalement, toute proximité entre les activités pédagogiques et administratives ou de recherches sera évitée.